根据贵州中医药大学“一流”专业建设目标的要求，为进一步推动我院一流专业建设以及教育教学工作的深入开展，积极探索和实践先进的教学理念，推介优秀课例，营造教学研讨的良好氛围，并将此作为我院教师教学业务能力培养的一个重要措施，以加强对学院青年教师的培养，本学期示范性公开课教师由教研室推荐，院部审核，持续开展我院2019年上半年系列示范性公开课教学活动。
根据贵州中医药大学“一流”专业建设目标的要求，为进一步推动我院一流专业建设以及教育教学工作的深入开展，积极探索和实践先进的教学理念，推介优秀课例，营造教学研讨的良好氛围，并将此作为我院教师教学业务能力培养的一个重要措施，以加强对学院青年教师的培养，本学期示范性公开课教师由教研室推荐，院部审核，持续开展我院2019年上半年系列示范性公开课教学活动。
公开课现场（一）
公开课现场（二）
通过开展示范性公开课，既增强了学生学习的动力，更促进了老师之间的交流，可以取长补短、共同发展，丰富教学课堂上的多样性，促使学校整体教学水平和质量进一步提高。通过教师公开课教学的示范作用，对促进教师的教学能力，特别是青年教师的快速成长将起到积极的推动作用。
本文编辑：氚先生
素材来源：网宣部
监制：彭总
