喜报！我院《药用植物识别与鉴定》课程入选第二批国家级一流本科课程认定公示名单，实现我院国家级课程零的突破

 

2023年4月11日，教育部公布了第二批国家级一流本科课程认定结果，由我院中药资源与开发教研室江维克教授团队申报的《药用植物识别与鉴定》社会实践课程被认定为国家级一流本科课程。这是我院首次获批国家级一流本科课程，实现了我院国家级一流课程“零”的突破。

 

第二批国家级一流本科课程认定结果公示

 

根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》（教高厅函〔2021〕13号）有关文件要求，入选国家级一流本科课程具有质量高、共享范围广、应用效果好、示范性强的特点，代表了我国当前本科课程的最高水平。经教育部组织网络评审和会议评审，本次共认定5751门课程为第二批国家级一流本科课程，其中，线上课程1095门，虚拟仿真实验教学课程472门，线上线下混合式课程1801门，线下课程2076门，社会实践课程307门。贵州多所高校仅5门课程入选社会实践一流课程，《药用植物识别与鉴定》荣列此类是对药学院课程建设的充分肯定。

课程中的野外教学实践环节

 

《药用植物识别与鉴定》课程前身为《药用植物学》课程的野外教学环节，于1978年开设，2015年独立成课。经过44年的改革探索与创新建设，通过重构课程内容、构建多元评价体系，逐步融入了现代信息技术，创建了线上教学资源与虚拟仿真教学平台，并增设以认识社会、服务社会为主题的中药民族药药用资源专项调查和资源保护、利用的知识培训宣等内容，形成了“E本草・AI学习”教学模式，力在提升学生综合素质。课程分别于2021年、2022年被评选为贵州省思政示范课程和贵州省一流课程。

课程中学生展示自己制作的药用植物腊叶标本

 

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定着人才培养质量。药学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将课程建设作为贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键一环，为党育人、为国育才。自《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）发布以来，我院积极对标国家一流课程建设要求，深入推进课程建设工作，本次获评国家级一流课程，是我院长期以来教育教学改革和课程建设成果的集中体现，也是一个新的起点和契机。学院将充分发挥此次一流科课程建设的示范引领作用，探索建立现代教学模式体系，不断推进教育教学综合改革，以打造“精品”的态度完成专业基础课和核心课建设，进一步推动具有创新性和挑战度的“金课”建设，持续提升人才培养能力，全面提升本科教育教学质量和人才培养质量。

《药用植物识别与鉴定》课程团队

作者丨赵丹、李自龙、王悦云

附图丨赵丹、李自龙、王悦云

编辑丨药学院新媒体工作室 曾丹

校对丨何静

一审丨杨武德

二审丨刘顶鼎

三审丨柴慧芳